Цели:

- Создать радостную, бодрую атмосферу.

- Предоставить детям возможность активного отдыха.

Программные задачи:

Образовательные

- расширять представления детей о Дне космонавтике;

- формировать навыки здорового образа жизни;

-развивать физические качества личности, быстроту реакции,

сообразительность;

- закрепить знание и представление о предметах и явлениях окружающего мира.

Развивающие

- развивать познавательный интерес детей;

- обогащение и активизация словаря по теме «Космос»;

- развивать творческое воображение, фантазию;

- развивать двигательно-игровую активность;

Воспитательные

- создание ситуации успеха;

- воспитание чувства ответственности, взаимопомощи;

- создать радостную атмосферу праздника.

Оборудование:

эмблемы для участников, плакаты с изображением планет, бумажные ракеты, обручи, 2 тоннеля, ориентиры, имитация тюбиков с питанием для космонавтов, звезды из бумаги, фитболы, конусы, «кислородные баллоны», мячики, магнитофон, аудиокассета с музыкой.

Ход занятия:

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом.

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтоб праздник космонавтики Российской торжественно и дружно отметить. Как правило когда говорят о космосе, то имеют ввиду все, что находится вне планеты Земля и ее атмосферы. Это планеты и звезды, астероиды и кометы, разные космические тела и Млечный путь.

- Как называются люди которые летают в космосе?

- Что такое космос?

- Кто первым полетел в космос?

- Кто первый космонавт?

Стихи детей подготовительной и старшей групп:

1 ребенок:

Мы мечтаем о ракетах, о полете, о Луне

Но для этого учиться много надо на Земле.

2 ребенок: Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты

На какую захотим на такую полетим.

3 ребенок: Если честно то сначала

Говоря без лишних слов

Одного желанья мало

Каждый должен быть готов.

4 ребенок: Я еще не мастер спорта

Я еще не бью рекордов

Но зарядкой каждый день

Заниматься мне не лень.

5 ребенок:

Если зря не зазнаваться

Каждый день тренироваться

Бегать, прыгать и метать

Космонавтом может стать.

Ведущий: Молодцы ребята. Теперь мы с вами проведем соревнования, и посмотрим готовы ли вы стать космонавтом.

1 эстафета «Посылка для космонавтов»

Ведущий: в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавают в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывает. И все продукты у космонавтов в виде тюбиков, как у зубной пасты. И воду, компоты и чай они пьют через трубочку. Давайте с вами соберем посылку космонавту. Надо добежать до пункта (обруча) взять тюбик и вернуться бегом обратно.

2 эстафета «Переход в другой отсек»

Ведущий: Дети по одному проползают по тоннелю (переход из одного отсека космической ракеты в другой, добегает до ориентира берут звезду и возвращается обратно.

Загадки

Крыльев нет у этой птицы

Но нельзя не подивиться

Лишь запустит птица хвост

И поднимется до звезд (Ракета)

Ну ка, кто из вас ответить

Не огнь, а больно жжет

Не фонарь а ярко светит

Не пекарь а печет (Солнце)

Белые цветочки

Вечером расцветают

А утром увядают (Звезды)

Он не летчик не пилот

Он ведет не самолет

А огромную ракету Дети, кто, скажите это (Космонавт)

Над домами у дорожки,

Висит кусок лепешки (Солнце) .

3 эстафета «Метеоритный дождь»

Ведущий: в открытом космосе есть метеоритный дождь. Чтобы не попасть под метеоритный дождь космонавту нужно иметь хорошую координацию движений. Надо на фитболе прыгать между ориентирами (уклоняться от метеоритного дождя) и передать фитбол следующему игроку.

4 эстафета «Выход в открытый космос»

Ведущий: дело в том что в открытом пространстве нет кислорода. И для того чтобы выйти из корабля в открытое пространство космоса, космонавт надевает на плечи кислородный баллон. Первый игрок одевает кислородный баллон на плечи, добегает до ориентира, берет кусок породы с луны (мячик). Возвращается обратно кладет мячик в корзины и передает кислородный баллон следующему игроку.

Ведущий: Молодцы ребята! Вы все показали свою ловкость, силу, смекалку. Проявили такие важные качества для космонавтов как взаимовыручка, умение подчиняться правилам, уступать если этого требует дело.

Ведущий: у нас для каждого из вас есть небольшие подарки за участие в нашем спортивном состязание посвященного «Дню космонавтики» (ракеты сделанные из бумаги с сюрпризом внутри). Вручение подарков.

Ведущий: всем детям спасибо за участие в нашем состязании. Я думаю вы готовы вступить в школу юных космонавтов! (Дети под музыку выходят из зала) .