«Мы юные космонавты»

Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.

Задачи:

• закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;

• расширить знания детей о космосе.

• активизировать словарный запас по теме: названия планет,, космического транспорта;

• развивать воображение, фантазию и творческую активность;

• создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

Ведущая: День космонавтики отмечаем.

Космический праздник начинаем.

Встречаем будующих космонавтов!

под музыку дети входят в зал. Исполняют танец.

Затем дети садятся на стульчики.

Ведущий:

Приветствуем всех на празднике Космоса. Все вы, ребята, знаете, что космос - это далекая мечта всех мальчишек. Раньше это мечта была недосягаема, а сегодня космонавт - известная профессия. 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире полетел наш соотечественник космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. И теперь каждый год наша страна отмечает этот день как День Космонавтики.

Внимание на экран.

Презентация:

Ребёнок:

Это утро весеннее

Мир запомнит навек.

С космодрома в ракете

Полетел человек.

И на небо высокое

Все смотрели с мечтой.

Славься, Родина Сокола,

Славься, лётчик-герой!

Выходят шесть мальчиков и строятся в шеренгу.

1-ый мальчик.

Послушайте, ребята,

Что я хочу сказать.

Давайте в космонавтов

Начнём мы все играть.

2-ой мальчик:

Мы быстро рассчитаемся

Считалочкой, друзья.

И, может быть, Гагариным

Сегодня буду я.

3-ий мальчик:

И понятно всем без слов,

Что сегодня я Титов.

4-ый мальчик (обращаясь к товарищу) :

Полетим и мы с вдвоём

В межпланетный дальний путь.

Николаев буду я.

Ты -Попович- не забудь

5-ый мальчик:

И мы со всеми вместе

Готовимся в полёт.

6-ой мальчик:

И наш корабль огромный

Вокруг Земли плывёт.

Все вместе

Круглый год, весной, зимою

В космосе летаю я.

А космический корабль мой

Называется - ЗЕМЛЯ!

6-ой мальчик:

Настанет день, когда мы подрастём,

Ракеты в космос смело поведём.

На Землю спустимся в счастливый час,

С цветами, музыкой там встретят нас.

(Дети выходят в центр зала и исполняют песню"я верю друзья".)

Садятся на стульчики.

Ребёнок:

Закончился космический полёт,

Корабль спустился в заданном районе,

И вот уж целиной пилот идёт,

Чтоб землю взять в свои ладони.

И в космосе он думал лишь о ней,

Из-за неё летал в такие дали -

И лишь о ней все двести долгих дней

Писал в своём космическом журнале!

танец (мальчики) степы.

Ребёнок:

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе -

Гагарин и апрель.

Ведущий: сегодня мы с вами говорили какими качествами должен обладать космонавт. Он должен быть смелым, ловким, быстрым, внимательным. И сейчас мы проверим, есть ли у вас эти качества!

Проводится подвижная игра «космонавты»

Дети садятся на стульчики.

Ребёнок:

Летит в космической дали

Стальной корабль вокруг Земли.

И хоть малы его окошки,

Всё видно в них как на ладошке:

Степной простор, морской прибой,

А может быть и нас с тобой!

Ребёнок:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Девочки кладут картинки на сцену.

Танец девочек. (звёздочки)

После танца девочки садятся на стульчики.

Ведущий :

Нет более мужественной и смелой профессии, чем летчик-космонавт. Среди них нет слабых и трусливых. Им подвластно даже небо. Земля лежит у них в ногах и кажется маленьким голубым воздушным шариком. В этот солнечный весенний день мы преклоняемся перед летчиками-космонавтами, восхищаемся их храбростью, силой, умом и желаем дальнейших успехов в покорении этого безбрежного океана под названием Космос!

Наши ребята подготовили для гостей памятные подарки медальки.